http://lamaisondesenseignants.com/index.php?action=afficher&rub=37&id=69

Je crois que nous sommes entrés dans un faux débat provoqué par une interprétation tronquée de la loi.

Il ne faut pas confondre mixité et égalité.

OK c’est bien ce que je dis, il y a des disciplines ou la mixité n’est pas de mise, l’exemple que tu donnes est remarquable concernant les équipes féminines et masculines.

Je crois qu’en cherchant un peu on pourrait trouver nombre d’enseignements qui gagneraient à être différencié.

« Certes, une application trop absolue du principe d’égalité d’accès entre les sexes au «service» que constitue l’enseignement aurait présenté de nombreux effets non souhaités comme, par exemple, l’interdiction des établissements privés non mixtes ou, à une autre échelle, la constitution d’équipes masculines ou féminines dans les compétitions sportives en milieu scolaire ou universitaire. »

Je ne partage pas ton interprétation, je m’explique, pour moi il ne s’agit pas de remettre en question la mixité mais de donner la possibilité non pas comme tu le dis d’enseigner un enseignement différent suivant le sexe.

mais de permettre  » l’organisation d’enseignements par regroupement des élèves en fonction de leur sexe. »

Il s’agit non pas de l’ enseignement au sens large du terme mais de certains « enseignements » au pluriel exemple :

-Education sexuelle différenciée pour ne citer que cela, mais il pourrait y avoir d’autres enseignements différenciés.

En fait il ne s’agit pas d’une remise en cause de la mixité,
mais de la possibilité, selon la matière ,de dispenser un enseignement regroupant garçons ou filles.

L’interprétation de Madame Bariza Khiari, sénatrice socialiste
est tout à fait dans la ligne du P.S., quand on a rien a proposer on critique on grossit et on inquiète, « dites toujours il en restera quelque chose »

Je n’ai pas l’impression qu’il s’agisse du bon texte. En tout cas, je n’ai rien lu à propos de l’école.

Je crois que si, voici l’extrait de l’article qui concerne l’enseignement :

Article 2

Ce principe ne fait pas obstacle :

– à l’organisation d’enseignements par regroupement des élèves en fonction de leur sexe.

voici ce texte de loi, il est pour l’instant un peu osé de parler de remise en cause de la mixité, même si avec un gouvernement aussi démagogique, toutes les craintes peuvent se justifier.

http://www.senat.fr/rap/r03-263/r03-26316.html

Connais-tu des exemples de suppression de la mixité dans d’autres pays ?

Comme quoi un auteur, en sortant bien une phrase ou deux de son contexte, on lui fait dire ce qu’on veut, pas vrai ?

N’est-ce pas ta technique Médor ?

Et si tu sortais de ton anonymat serais-tu aussi le même ?

Le masque que tu portes est-il à ce point une protection que tu ne puisses t’en passer ?

Comme quoi un auteur, en sortant bien une phrase ou deux de son contexte, on lui fait dire ce qu’on veut, pas vrai ?

Je serais pour ma part moins agressif que toi et te renverrai aux pensées philosophiques de Diderot :

« Entre deux controversistes, il y a cent à parier contre un que celui qui aura tort se fâchera  » Tu prends ton tonnerre au lieu de répondre, dit Ménippe à Jupiter; tu as donc tort « 

A force de faire des groupes et des sous-groupes on va se retrouver avec des classes de 10 élèves.